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| 高中英语学困生成因与对策 | |
| 引用本文： | 杨雷.高中英语学困生成因与对策[J].成才之路,2011(31):2-2. |
| 作者姓名： | 杨雷 |
| 作者单位： | 邳州市铁富高级中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入，高中英语的教学内容不断丰富，外延不断扩大。学生要接触学习的知识量增加，学习负担加大，而产生对高中学校教育学习和生活的不适应现象。本文结合作者多年的一线英语教学的经验，分析学困生的成因，并提出相应的转化对策。 |
| 关 键 词： | 高中英语 学困生 成因 |
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