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| “五点一线”:现代传媒语境下思想政治理论课之解锁机制研究 | |
| 引用本文： | 刘英,王惠.“五点一线”:现代传媒语境下思想政治理论课之解锁机制研究[J].现代教育科学,2015(3):29-32. |
| 作者姓名： | 刘英 王惠 |
| 作者单位： | 西华大学;广西师范大学 |
| 基金项目： | 西华大学重点科研基金项目“反思与重构:新疆少数民族大学生思想政治教育有效性研究”(zw1324338);西华大学思想政治理论课教育教学改革研究项目“思想政治理论课‘五点一线’课堂实践教学模式研究” |
| 摘 要： | 在现代传媒语境下,思想政治理论课不可避免地受到影响与冲击,"读图时代"的语言与图像的博弈,现代传媒工具主导下的"异化"使得课堂与教师主导的理性思考和深度解读逐渐被分解,现代传媒带来的海量信息与媒介构建的"形象"混淆了本真的价值选择。回避不如直视,在以思想政治理论内容为主线,课堂教学中将学习重点、知识难点、理论热点、社会焦点和学生特点多向维度协同下,解锁思想政治理论课课堂教学困境。 |
| 关 键 词： | “五点一线” 传媒语境 思想政治理论 课堂实践教学 |
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