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我国学位与研究生教育研究的热点及趋势探究——基于1998-2012年《学位与研究生教育》发文数据的分析
引用本文:刘娜,赵俊芳.我国学位与研究生教育研究的热点及趋势探究——基于1998-2012年《学位与研究生教育》发文数据的分析[J].现代教育科学,2015(3):168-175.
作者姓名:刘娜  赵俊芳
作者单位:吉林大学高教所
摘    要:对1998-2012年间《学位与研究生教育》刊发的论文进行文献计量和描述统计分析,通过对年度分布、发文作者和研究机构分布、研究热点及其知识基础等关键变量的研究,从定性和定量的角度揭示近年来我国学位与研究生教育研究的特点,并借助关键词探寻未来该领域研究的前瞻性课题,以推动我国学位与研究生教育理论研究的发展。

关 键 词:《学位与研究生教育》  文献计量  关键词  知识基础
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