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| 主动参与 生动发展——以“幂的乘方”的教学为例 | |
| 引用本文： | 马冬梅.主动参与 生动发展——以“幂的乘方”的教学为例[J].江苏教育研究,2009(14). |
| 作者姓名： | 马冬梅 |
| 作者单位： | 宜兴外国语学校; |
| 摘 要： | 我校积极开展参与式教学研究与实践,让学生在教师的引导下自主探究,在合作交流中质疑问难,使各类学生都有所收获、提高和发展。下面,我就七年级"幂的乘方"的教学为例,谈谈我对参与式教学的认识。 |
| 关 键 词： | 学生 自主探究 合作交流 教师 乘方 研究与实践 发展 主动参与 教学过程 参与式教学 |
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