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| 中国基础教育发展呼唤解放思想的深化 | |
| 引用本文： | 叶澜.中国基础教育发展呼唤解放思想的深化[J].中学教育,2009(3):3-5. |
| 作者姓名： | 叶澜 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所,上海200062 |
| 摘 要： | 30年来的中国基础教育改革成绩斐然，过程艰难，问题丛生，任重道远。既反思、总结之后，面向未来，中国基础教育首要的任务是进一步解放思想。它涉及四个方面：一是“拓展视野”；二是“聚焦学校”；三是“深度思考”；四是“推进实践”。 |
| 关 键 词： | 中国 基础教育 解放 思想 |
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