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| 生物新课的导入艺术 | |
| 引用本文： | 袁泽芳.生物新课的导入艺术[J].雅安职业技术学院学报,2009(3):71-71,73. |
| 作者姓名： | 袁泽芳 |
| 作者单位： | 天全县初级中学,四川省天全县625500 |
| 摘 要： | 新课的导入是一门科学，也是一门艺术。新课的开始有出色的“开头语”，称为导课艺术。精美的导课艺术，像磁石深深把学生吸引住，像金钥匙悄然开启学生的思维，燃起学生求知的欲望。理想的新课导人依据教学目标，教材内容特色，学生年龄心理特征和教师自身特点，创造性突破新课的最佳入口处，扣住学生的心弦，创设愉悦的学习氛围， |
| 关 键 词： | 导入艺术 学生年龄 生物 导课艺术 教学目标 内容特色 自身特点 心理特征 |
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