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| 联想法记忆英语单词的尝试 | |
| 引用本文： | 曾东兰.联想法记忆英语单词的尝试[J].凯里学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 曾东兰 |
| 作者单位： | 黔东南教育学院英语系 教师 |
| 摘 要： | 所谓联想教学法指利用联想作为教学手段,引导学生由抽象思维变为具体形象思维,以达到快速记忆单词、语法等知识的目的。教学实践证明,在中学英语教学中,适当运用联想教学法可以收到事半功倍的效果。为此,本文拟从英语教学的实用性入手,对联想教学法在英语教学中的运用问题作一探索。一、趣味联想记英语单词的尝试在中学英语教学中也可把构成单词的字母(或字母组合)转化为联想,从而达到快速记忆的目的。初中课本每一个单元都有许多生词要掌握,在教学生正确发音之后,用简单的口诀概括,学生就会既轻松又高效地记下单词的拼写和意义。下面以初二第四单元第十五课的单词为例:在教授moon,sun,ship,land,sea时,可先让学生读准音之后再板书说明: |
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