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| 谈数学练习反馈的策略 | |
| 引用本文： | 张锦艳.谈数学练习反馈的策略[J].小学教学参考,2008(10). |
| 作者姓名： | 张锦艳 |
| 作者单位： | 浙江金华市南苑小学,321017 |
| 摘 要： | 数学练习在整个数学教学中占有很大的比例，它既是课堂教学的一个重要内容，又是课堂教学的延续、补充和完善。作为一种载体，数学练习的讲解、反馈要着重把握学生的思维方式、解题技巧、学习策略、创新意识等的培养和发掘。因此，学生理解和掌握知识的情况，学生的思想方法、思维方式和解题技巧等都需要通过练习反馈给教师，为教师开展教学活动，或调整教学方式提供重要的依据。在这个过程中，练习的反馈点评就显得特别重要。 |
| 关 键 词： | 数学练习 反馈 课堂教学 思维方式 解题技巧 数学教学 学习策略 创新意识 |
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