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大学生体育课学习满意度测查量表编制
引用本文:史青.大学生体育课学习满意度测查量表编制[J].体育学刊,2010,17(7).
作者姓名:史青
作者单位:杭州师范大学,体育与健康学院,浙江,杭州,310036
摘    要:根据访谈、半开放式问卷施测结果及理论假设,编制大学生体育课学习满意度量表.结果表明:探索性因素分析确定量表包含教学氛围与内容、教师教学能力、同学关系、场地器材和成绩评定5个因素,解释总变异的63.898%.总量表的α系数为0.933 3,分量表的α系数在0.8081~0.890 5,重测信度为0.835.各分量表与总量表的相关在0.692~0.873,且在0.01水平上相关显著,量表的内容效度较好.各分维度之间的相关在0.261~0.483,说明量表具有一定的结构效度.该量表具有较好的信度和效度,可用于大学生体育课学习满意度的测试.

关 键 词:体育统计学  学习满意度量表  体育课  探索性因素分析

Compilation of a college student physical education curriculum study satisfaction degree measurement form
SHI Qing.Compilation of a college student physical education curriculum study satisfaction degree measurement form[J].Journal of Physical Education,2010,17(7).
Authors:SHI Qing
Abstract:
Keywords:
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