|
|||||
|
|
| 解读高中物理教材能量观 | |
| 引用本文： | 杨世玲,杨通锦.解读高中物理教材能量观[J].黔东南民族师专学报,2010(3):123-124. |
| 作者姓名： | 杨世玲 杨通锦 |
| 作者单位： | [1]凯里学院理学院,贵州凯里556011 [2]兴义市第八中学,贵州兴义562400 |
| 摘 要： | 能的转化与守恒是物理学的一条主线,高中物理教材中的力、热、电磁、光及原子和原子核等各部分知识均蕴藏着能的转化与守恒的思想,近几年全国高考理综物理试题凸显了这一知识点的考查.可见能量观的形成及对能的转化与守恒规律理解和灵活运用,已成为甄别高中物理教学质量优劣和学生高考成败的关键.领会现行高中物理教材呈现的能量观,理解能量转化与守恒思想是高中物理教学的重要目标之一. |
| 关 键 词： | 高中物理教材 能量转化 能量守恒 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |