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| 有效利用“错误” 凸显课堂精彩 | |
| 引用本文： | 姚文强.有效利用“错误” 凸显课堂精彩[J].中小学教学研究,2010(9):22-23. |
| 作者姓名： | 姚文强 |
| 作者单位： | 珠海市斗门区城东中学,广东珠海519100 |
| 摘 要： | 学生在学习过程中难免会出现错误,教师要善于利用这些＂错误＂生成,在教学中要＂宽容错误＂、＂引诱错误＂、＂利用错误＂、＂纠正错误＂,以提高学生的数学能力,化＂错误＂为＂亮点＂,使得数学课堂因此更精彩、有效。 |
| 关 键 词： | 错误 有效教学 亮点 |
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