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| 自我反思同伴互助专业引领（一）——以校为本的教学研究的三个基本要素 | |
| 引用本文： | 余文森.自我反思同伴互助专业引领（一）——以校为本的教学研究的三个基本要素[J].黑龙江教育,2003(10):18-19. |
| 作者姓名： | 余文森 |
| 作者单位： | 教育部福建师大基础教育课程研究中心 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 校本教研 基本要素 自我反思 专业引领 教师专业化成长 课程改革 基础教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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