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论中职医用化学新课导入技巧
引用本文:王峰彩.论中职医用化学新课导入技巧[J].内江科技,2014,35(10):153-153.
作者姓名:王峰彩
作者单位:河南省濮阳市卫生学校
摘    要:教师讲课导入恰当,就能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,使学生积极思考,自觉主动地去获取知识。因此,教师要重视教学开始的导课技能技巧,使教学达到预期效果。

关 键 词:导入技巧  医用化学  中职  求知欲望  学生  教师  教学
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