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| 教师价值认同:学校教师管理的基点 | |
| 引用本文： | 杨官明.教师价值认同:学校教师管理的基点[J].当代教育科学,2009(16). |
| 作者姓名： | 杨官明 |
| 作者单位： | 山东省嘉祥县第四中学; |
| 摘 要： | 在当前的学校管理中,校长习惯于借助于有效的制度来落实各种管理要求,这种硬性的管理虽然能在一定程度上实现管理者的预期目标,但也因缺乏教师的价值认同而出现诸多的问题。因此,强化教师的价值认同是校长应该思考、探索和实践的问题,是提高学校教师管理效果和学校管理质量的重要保证。 |
| 关 键 词： | 价值 认同 管理 效果 |
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