项目驱动式教学法在高职仪器分析课程教学中的应用 |
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引用本文: | 李丽清.项目驱动式教学法在高职仪器分析课程教学中的应用[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(1):69-70. |
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作者姓名: | 李丽清 |
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作者单位: | 黑龙江广播电视大学,哈尔滨150080;黑龙江粮食职业学院,哈尔滨150080 |
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摘 要: | 以"项目驱动式"教学理念为指导,以具体的项目(任务)为载体,对仪器分析实验课程的教学进行改革。在完成任务的过程中激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,拓展学生实践能力,充分调动了学生的学习积极性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。
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关 键 词: | 项目驱动 高职 课程 应用 |
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