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| 加强文化素质教育 培养新世纪合格教师 | |
| 引用本文： | 吴秀云.加强文化素质教育 培养新世纪合格教师[J].沧州师专学报,2001,17(1):82-82. |
| 作者姓名： | 吴秀云 |
| 作者单位： | 衡水师范专科学校,河北,衡水,053000 |
| 摘 要： | 面对基础教育领域由“应试教育”向“素质教育”转轨的深刻变革，作为培养未来教师的师专教育必须坚持为基础教育改革和发展服务的目标，尽快培养出一支高素质的优秀教师队伍，因为实施素质教育的主体在于教师。教师的高素质主要包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质四个方面，其中文化素质是一种基础性的素质，它对于其他素质的形成和发展具有很强的渗透力和很大有影响力，所在在注重师专生素质教育时，更要强调文化素质教育，努力把人文文化和科学文化结合起来开展，并且我认为，突出文化素质教育不只是理科学生的事，文科学生同样十分重要。本文仅就高等师范专科学校实施和加强文化素质教育的目的和意义作一阐述。 |
| 关 键 词： | 高师教育 基础教育 师资培养 文化素质教育 课堂教学改革 校园文化建设 师范生 |
| 修稿时间： | 2001年1月8日 |
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