| “预设观念”———体育教育比较研究中的一把双刃剑 |
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| 引用本文： | 蔺新茂,毛振明.“预设观念”———体育教育比较研究中的一把双刃剑[J].天津体育学院学报,2011,26(5):405-408. |
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| 作者姓名： | 蔺新茂 毛振明 |
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| 作者单位： | 河南大学体育学院;北京师范大学体育与运动学院; |
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| 摘 要： | 体育比较研究是体育科学研究领域中常见的一种研究方法。目前,在全球化大潮的冲击下,世界各国、各地区体育文化的融合与冲突不断显现,如何在借鉴他人的同时,坚守和促进本民族体育文化的发展,应成为研究者必须重视的问题。本研究从这一视角出发,采用访谈法、文献法,对我国体育教育比较研究的相关研究成果进行调研与分析,从对隐含在研究中的预设观念这一哲学概念的分析出发,研究、论证了目前我国体育教育比较研究时,由于预设观念错误所导致的研究结论的悖谬,以及由此给我国体育教育改革所产生的影响,从而提醒研究者在进行比较研究时应首先重视反思与检验自身的预设观念。
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| 关 键 词： | 体育教育 比较研究 预设观念 |
Presupposed Belief: A Double-Edged Sword in PE Comparative Study |
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| LIN Xinmao and MAO Zhenming.Presupposed Belief: A Double-Edged Sword in PE Comparative Study[J].Journal of Tianjin Institute of Physical Education,2011,26(5):405-408. |
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| Authors: | LIN Xinmao and MAO Zhenming |
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| Institution: | LIN Xinmao1,2,MAO Zhenming2(1.School of PE,Henan University,Kaifeng 475001,China,2.School of PE and Sports,Beijing Normal University,Beijing 100875,China) |
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| Abstract: | Sports comparative research is a common kind of research method in the sports science research field.At present,under the impact of globalization,the integration and conflicts of sports culture appear worldwide.To stick to and promote the development of the national sports culture should become the issues the researchers must pay great attention,while learning from other countries.From the angle of view,this study adopted interview method,the research methods of literature,from starting of introducing the p... |
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| Keywords: | physical education comparative study presupposed belief paradox |
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