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| 农村中小学教师职业压力的社会学分析 | |
| 作者单位： | 宁德市东侨实验学校 福建福州350007 |
| 摘 要： | 对宁德市农村中小学5120名教师心理压力情况的调查表明:教师是一个高压力的职业群体。农村中小学教师承受着升学、工作、经济生活、社会角色等方面的压力,根据这些压力的形成机制必须从社会学角度采取一系列措施,缓解农村中小学教师的心理压力,促进农村中小学健康发展。 |
| 关 键 词： | 农村 中小学教师 职业压力 社会学 分解 |
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