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| 谈道德概论课的教学 | |
| 引用本文： | 龚建萍.谈道德概论课的教学[J].思想理论教育(上半月综合版),1995(Z1). |
| 作者姓名： | 龚建萍 |
| 摘 要： | 怎样对学生进行道德教育才能收效?为什么有的名人到大学作报告能赢得青年,且有较大吸引力? 道德概论课同马列主义理论课和形势教育课的根本区别,在于它是运用马列主义的立场、观点、方法,把共产主义道德的基本理论,同学生思想实际紧密结合,切实解决学生思想成长过程中普遍关心、迫切需要解决的各种问题,它具有很强的针对性,而马列主义理论课是通过系统的基本理论教育,从世界观上解决一些深层次的问题,有其独特的优势。但是由于课程设置、教学课时、理论体系的限制,不可能随时调整内容、完全撇开体 |
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