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| 核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学 | |
| 引用本文： | 谢丽琼.核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学[J].天津教育,2022(23):57-59. |
| 作者姓名： | 谢丽琼 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市实验小学 |
| 摘 要： | <正>小学语文教学中需要拓展对一定基础知识的学习，阅读能力培养对学生来说非常重要，也是教学中不可忽视的重要环节。一方面，学生可以通过阅读积累相关知识，提高认识，储备知识，反过来又对学生良好的阅读习惯、意识培养起着重要作用。如何培养学生的“核心素养”，极大地促进学生核心语言知识的形成，是所有语文教师需要思考的问题。教师应让学生学会积累、学习阅读、学会使用，同时经历丰富的教学和反思过程，总结如何有效强化学生的核心语言知识，为学生终身发展奠定坚实的基础。因此学校除了要传授教材知识和能力外， |