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| 中英高校美术教学中自媒体应用个案的比较研究 | |
| 作者单位： | ;1.华南师范大学美术学院 |
| 摘 要： | 自媒体的"自"含有自己、自由的意思,同时又具有微简、交互的特征,从而成为目前辅助高校教学的一种手段。尽管广州S大学美术学院和英国C大学艺术人文学院两个案例背景各不相同,尽管自媒体的弱点和短板也日益突出,尽管教学中美术专业与自媒体的粘合度有限,但是在世界愈加扁平化、透明化的时代,它为敏感多思、爱好自由的美术学生进行更便捷的信息搜索、即时交流、个性展示和有效学习提供了多一种可能。 |
| 关 键 词： | 自己 自由 微简 交互 自媒体 |
A Comparative Study of We Media Application in the Art Teaching of Chinese and English Universities |
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