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| 基于合作学习的公共管理学教学实验与效果评估研究 | |
| 作者单位： | ;1.贵州大学公共管理学院;2.贵州民族大学民族文化与认知科学学院 |
| 摘 要： | 为了改革公共管理学科专业课程的传统教学模式,在专业基础课《公共管理学》的课程教学中导入合作学习的教学设计和教学实验,并与传统教学模式进行教学效果比较。运用描述性统计和配对样本T检验的方法,发现相较于传统教学模式,合作学习教学模式能够显著改善专业课程教学效果,对学生学习绩效、教师教学绩效、综合课堂教学效果以及学生能力素质提升方面具有显著的积极作用。 |
| 关 键 词： | 合作学习 公共管理学 教学效果 |
Evaluating the Effect of the Cooperative Learning Teaching in Public Management Course |
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| Keywords: | |