幼儿园幼小衔接存在的问题与优化方式 |
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引用本文: | 朱瑜.幼儿园幼小衔接存在的问题与优化方式[J].天津教育,2022(9):168-170. |
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作者姓名: | 朱瑜 |
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作者单位: | 周口市教育体育局基础教育教研室 |
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摘 要: | <正>一、幼儿园幼小衔接存在的问题幼儿园的幼小衔接所存在的问题绝大部分是因为家长的观念影响了幼儿园的教育方向。幼小衔接的定位是什么,什么才是真正的幼小衔接?这需要向家长作一概念上的渗透,让家长了解到幼小衔接并不代表提前让幼儿学习小学课程,这种超纲学习并不能提高幼儿的学习能力,相反还会造成幼儿厌学的逆反心理。所以,幼儿园幼小衔接所存在的最大问题就是要缓解家长的过分焦虑,让家长了解到在政策的指导下,小学已经渐渐与幼儿园紧密靠拢。孩子升入小学不再意味着没完没了的作业和补课,而是在逐渐过渡中给予幼儿成长和适应的时间。
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