| 自然课实验教学应如何培养学生合作意识和能力 |
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| 引用本文： | 阙献荣.自然课实验教学应如何培养学生合作意识和能力[J].延边教育学院学报,2004,18(3):58-61. |
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| 作者姓名： | 阙献荣 |
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| 作者单位： | 大东坝镇中心学校,浙江,松阳,323402 |
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| 摘 要： | 实验教学是小学自然课教学极其重要的组成部分,也是实施素质教育,发展学生智力,培养创新思维、实践能力、合作意识和能力的有效途径。要把自然课教学的过程视为学生在教师指导、启发下主动地认识和自行探索自然事物与应用知识的合作性学习的过程。在实验教学中培养小学生的合作意识和合作能力,应首先转变教师的教育观念,正确认识实验教学的作用,重视培养学生的 合作意识和能力,开展合作性学习;创设有利于学生自主探究、合作学习的环 境,使课堂真正成为学生“自己的课堂”;要培养学生在独立思考和合作学习中发现问题和提出问题的能力;引导学生合作探究,综合运用知识解决难度较 大的实际问题。同时,要重视教师自身素质的提高。
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| 关 键 词： | 自然课 实验教学 合作性学习 合作意识和能力 培养 |
| 修稿时间： | 2003年11月30 |
How to Develop Pupils' Cooperation Awareness & Abilities in Experiment of Natural Science Class |
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| Que Xianrong.How to Develop Pupils'''' Cooperation Awareness & Abilities in Experiment of Natural Science Class[J].Journal of Yanbian Education College,2004,18(3):58-61. |
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| Authors: | Que Xianrong |
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