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| 小学科学教学探究模式刍议 | |
| 引用本文： | 王祥.小学科学教学探究模式刍议[J].基础教育研究,2013(12):50-51. |
| 作者姓名： | 王祥 |
| 作者单位： | 连云港市解放路小学 |
| 摘 要： | 《义务教育小学科学课程标准》提出了科学课要以科学探究为中心,让学生在原有知识结构的基础上,通过教师科学合理的指导,自身主动探索和创新,完成科学知识结构重新建构。笔者试从探究教学模式在小学科学课程中运用入手,探索探究教学对小学科学课程的实用价值,并针对本学科探究教学进行 |
| 关 键 词： | 小学科学 培养学生 科学探究教学 知识结构 教师 探究教学模式 引导学生 重新建构 科学合理 科学课程标准 |
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