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| “氯化氢”的教学设计 | |
| 引用本文： | 管国琴.“氯化氢”的教学设计[J].中学教学参考,2014(8):102-102. |
| 作者姓名： | 管国琴 |
| 作者单位： | 上海嘉定二中,201802 |
| 摘 要： | <正>一、教学设计思想氯化氢是高一学生接触的第一种新物质。在充分研究教学内容与化学核心思想的基础上,本节课教学设计试图从设计问题链的角度入手,运用实验等方法,科学、直观、形象地演绎教学内容及其要求,帮助学生建构物质学习的思维导图,突出学生在学习活动中的主体地位,真正做到"以学定教,以教导学"。 |
| 关 键 词： | 教学设计 氯化氢 高一学生 教学内容 学习活动 设计思想 思维导图 以学定教 |
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