世纪末:文化训诂学的理论省察 |
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引用本文: | 梅琼林,何光文.世纪末:文化训诂学的理论省察[J].山西师大学报,1999(4). |
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作者姓名: | 梅琼林 何光文 |
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作者单位: | 复旦大学人文学院 |
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摘 要: | 训诂学作为一种学术探索方法和经典文献的释义工具 ,在中国传统文化中占有重要位置。 2 0世纪以后 ,在西方多种学术流派的影响下 ,它吸收了西方当代文化学、人类学等理论素养 ,突破了原有的微观思维局限 ,发展为一种具有宏观视野、文化理论和逻辑科学规范的文化训诂学。这种方法上的转换与革新 ,不仅对 2 0世纪的中国学界产生了深刻影响 ,而且对中西文化激烈交汇时代如何承续民族文化传统 ,学习西方理论优长 ,形成自己独特的研究方法等方面都有重要的启迪意义
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关 键 词: | 文化训诂学 方法 多重证据 思维科学 文化还原 |
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