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| 城市高中女生体育教学中激励方法的初步研究 | |
| 引用本文： | 张子沙,冯德源.城市高中女生体育教学中激励方法的初步研究[J].湖北体育科技,1989(2). |
| 作者姓名： | 张子沙 冯德源 |
| 作者单位： | 湖南师大体育系，湖南师大体育系 |
| 摘 要： | 本文采用文献资料分析和调查访问的方法,分析研究了我国城市高中女生体育学习动机的构成及特点。其中为了健美、促进文化学习、娱乐、改善心理品质、学习体育知识技术、被动应付等七种类型代表了当前高中女生体育学习的主导动机。通过对动机的研究,进一步探讨了对高中女生体育教学的激励方法,主要包括:体育美育、运动乐趣、学有所得、教学评价、人际关系、表扬鼓励、体育竞赛、保护与帮助、目的教育、学习自主等十个维度。本文从行为科学、教育心理学、社会心理学的角度对高中女生体育教学激励方法作了较深入的探讨,为体育教学改革提供有益的参考。 |
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