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| 对中学语文文言文教学的研究 | |
| 引用本文： | 李文华.对中学语文文言文教学的研究[J].考试周刊,2008(39). |
| 作者姓名： | 李文华 |
| 作者单位： | 射阳县四明初级中学,江苏,射阳,224300 |
| 摘 要： | 本文主要介绍和谐教学法的几种原则,即:愉快教学原则、精讲巧练原则、优化板书原则和随堂达标原则在文言文教学中的运用及其对文言文教学方法所起的作用.这种和谐教学方法的运用能进一步地激发学生学习文言文的热情与兴趣,使教学过程得以优化和协调发展. |
| 关 键 词： | 中学语文 文言文 和谐教学法 |
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