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实施分层教学提高学生整体素质
引用本文:
高进.实施分层教学提高学生整体素质[J].考试周刊,2007(16):63.
作者姓名:
高进
作者单位:
海安县立发中学,江苏,海安,226611
摘 要:
一、问题的提出由于受到不同遗传因素、家庭因素及社会环境的影响,各个人的发展存在着差异。这种差异不仅表现在个体特征和心理倾向等方面,而且就同一个体而言,不同方面的发展水平和速度也不尽相同。
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