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| 提过的问题为何还要再提 | |
| 引用本文： | 顾志能.提过的问题为何还要再提[J].小学数学教师,2021(1). |
| 作者姓名： | 顾志能 |
| 作者单位： | 浙江省海盐县教育研究中心 |
| 摘 要： | 一次,听一位年轻教师上课,内容是三年级"万以内数的加减法"的复习。复习的第一个环节是两位数加两位数的口算。教师呈现算式45+23,请学生回忆口算的方法。学生说可以用"拆"的方法,教师依据学生的回答,板书呈现以下两种拆法. |
| 关 键 词： | 年轻教师 加减法 口算 两位数加两位数 复习 上课 三年级 |
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