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小学生面对课堂提问的心理反应的调查报告
引用本文:吴雅萍.小学生面对课堂提问的心理反应的调查报告[J].浙江教育科学,2006(3):31-34.
作者姓名:吴雅萍
作者单位:仙居县第一小学,317300
摘    要:本文从调查、了解学生面对课堂提问的心理反应入手,分析不同年段、不同类型学生对特定问题的心理反应的成因。立足学生发展层面,审视课堂提问的价值和效度,从而研究分析课堂提问该如何把握学生的心灵,走进学生的心灵,激发其最佳学习状态。

关 键 词:小学生  课堂提问  心理反应
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