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| 新课标下如何提高学生的数学猜想能力 | |
| 引用本文： | 邝筱鸿.新课标下如何提高学生的数学猜想能力[J].中学教学参考,2010(22):62-62. |
| 作者姓名： | 邝筱鸿 |
| 作者单位： | 广东电白县教师进修学校,525400 |
| 摘 要： | 猜想是对问题进行观察、实验、分析、比较、联想、类比、归纳等,依据已有的材料作出符合事实的推测性想象的思维形式.在复杂的数学情景中利用猜想往往能快速找到解决问题的突破口,达到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 数学猜想能力 新课标 学生 数学情景 思维形式 事半功倍 推测性 联想 |
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