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| 边界游离中的知识建构——新世纪文艺学知识建构的反思与检讨 | |
| 引用本文： | 杨向荣,刘娟.边界游离中的知识建构——新世纪文艺学知识建构的反思与检讨[J].聊城师范学院学报,2011(3):34-38. |
| 作者姓名： | 杨向荣 刘娟 |
| 作者单位： | 湘潭大学文学与新闻学院,湖南湘潭411105 |
| 摘 要： | 随着当前文化研究的兴起，文艺学学科逐渐呈现出边界扩张和学科泛化的倾向。文艺学学科以一系列“解经典”的越界命题来构建自身的知识体系，如文化研究、日常生活审美化、文学的终结、边界的位移，文艺学的知识重建等命题。这些问题的讨论使文艺学的知识建构体现出“消解边界，解构经典”的特点，同时也使文艺学学科的发展呈现出学科泛化的趋势。对边界的消解以及对经典的解构，使文艺学学科发展呈现出“文化社会学”的新转向，它为文艺学学科新问题域的开拓与研究提供一个新的参考维度。 |
| 关 键 词： | 文艺学 边界 知识建构 检讨与反思 |
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