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| 分层提问法的应用 | |
| 引用本文： | 叶丽芳.分层提问法的应用[J].现代教学,2005(10). |
| 作者姓名： | 叶丽芳 |
| 作者单位： | 上海市洋泾中学 |
| 摘 要： | 课堂是由一系列的微观元素组成的,课堂教学是通过很多细节来实施的,那么教师应在教学过程中注意哪些元素,处理好哪些细节? 从这期开始,我们新开设了“微观课堂”栏目,旨在为教师分析课堂微观元素的运作机理,放大课堂教学中的细节。本期关注的主题为“质疑”,我们邀请了在这方面有所见解和实践的一线教师来介绍他们的经验,希望能为广大中小学教师带来一些启示。 |
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