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| 讲究板书设计 提高语文素质 | |
| 引用本文： | 骆浩龄.讲究板书设计 提高语文素质[J].江西教育,2001(7):61-62. |
| 作者姓名： | 骆浩龄 |
| 作者单位： | 骆浩龄（南昌十中） |
| 摘 要： | 在高中语文教学实践过程中，可以看到，不同的板书设计，可以取得不同的效果。有的可使讲授课文的特色鲜明；有的可使讲授的重点突出；有的可以产生直观醒目的良好功效；有的则显示出示范作用。不同风格，不同形式，均展示出板书设计的创造性。 |
| 关 键 词： | 高中 语文教学 板书设计 课堂教学 |
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