首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅议低年级作文教学
引用本文:申天生.浅议低年级作文教学[J].读与写:教育教学刊,2013(21).
作者姓名:申天生
作者单位:甘肃省甘南州临潭县古战九年制学校 甘肃 临潭 747500
摘    要:作文训练是语文教学的重要内容。它对学生学习知识、发展智力和陶冶情感具有重要意义。要重视作文教学的起步阶段,注重激发学生的写作兴趣,引导学生迈出写作的第一步,逐渐将学生引上写作之路:浅化入门,培养自信;课前说话,带动观察;激发兴趣,引导写作;以画促写,发展思维;注重评价,激发好胜心。如能如此去做,可能会取得显著的成效。

关 键 词:低年级  作文教学  大胆  真实  兴趣  自信  习惯
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号