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| 《水调歌头·明月几时有》说课稿 | |
| 引用本文： | 尹萍.《水调歌头·明月几时有》说课稿[J].读与写:教育教学刊,2013(20). |
| 作者姓名： | 尹萍 |
| 作者单位： | 吉林省柳河十中 吉林 柳河 135300 |
| 摘 要： | 各位老师大家好！ 我今天说课的题目是《水调歌头明月几时有》 1．对本节教材进行分析 教材所处的地位和作用： 《水调歌头明月几时有》是人教版初中八年下第五单元二十五课的内容。本单元是文言文和古诗词单元，着重培养学生在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容，了解古人写景、叙事、议论的特色、同时积累文言词语，增强语感。学生在以往的学习之中，有一定的古诗词学习基础，将为本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在初中诗词整体的学习中，占据重要地位。更为今后学习苏轼的文章打下基础。 |
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