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| 幼儿园语言教学中情境创设初探 | |
| 引用本文： | 王树霞.幼儿园语言教学中情境创设初探[J].读与写:教育教学刊,2013(20). |
| 作者姓名： | 王树霞 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县庙头中心幼儿园 江苏 沭阳 223600 |
| 摘 要： | 新《纲要》明确要求：＂发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。＂而创设让幼儿＂有话可说＂的教学情境，是语言教学活动的关键。在实践中，我们有意识地通过现场实境、直观教具、角色扮演、音乐渲染、及多媒体手段等引导幼儿将情境与语言相结合，参与各类情境活动，诱发幼儿＂想说、敢说、喜欢说＂，让幼儿在情境中学习交往，操练和扩展自已的语言经验，从而实现在使用语言的过程中学习语言的目的。 |
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