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信息技术与高中生物学科整合分析
引用本文:王晓伟.信息技术与高中生物学科整合分析[J].读与写:教育教学刊,2013(21).
作者姓名:王晓伟
作者单位:河南省襄城高中 河南 襄城 461700
摘    要:信息技术与高中生物学科整合,能使学生获取更加丰富广泛的生物学科内容的信息,从而加深理解,发挥主观能动性,实现学生素质的纵深发展。本文就信息技术与高中生物学科整合进行了浅显的探讨。

关 键 词:信息技术  高中生物  学科整合
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