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巧用批评搞好班级管理
引用本文:普布顿珠.巧用批评搞好班级管理[J].读与写:教育教学刊,2013(18).
作者姓名:普布顿珠
作者单位:西藏江孜县年堆乡完全小学 西藏 江孜 857400
摘    要:班主任工作质量的好坏,直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展,关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育,为此,作为一个班级的主要负责人,就更应该认识到自己的历史使命。那么,如何做好班主任工作就至关重要,本文就从批评的角度阐述了作为一个班主任怎样搞好班级管理。

关 键 词:批评  赞美  幽默
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