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高中英语三步四阶段教学模式
引用本文:
甘存娥.高中英语三步四阶段教学模式[J].甘肃教育,2003(4):31-31.
作者姓名:
甘存娥
作者单位:
泾川一中 甘肃泾川744300
摘 要:
在课文阅读教学中可采取“粗读—细读—精读”三步骤和“读—议—析—赏”四阶段相结合的教学模式。
关 键 词:
高中英语
阶段教学
课文阅读
教学模式
精读
细读
步骤
四阶
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