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| 信息技术与阅读教学整合刍议 | |
| 引用本文： | 赵建林.信息技术与阅读教学整合刍议[J].语文教学与研究,2005(10). |
| 作者姓名： | 赵建林 |
| 摘 要： | 一、缘起《普通高中语文课程标准(实验)》已正式颁布,不久将投入实施。崭新的课标,给人的第一感觉是语文教学将面临巨大的变革,如果继续墨守成规,必将被新形势淘汰。对于广大高中语文教师来说,这是一次机遇,更是一种挑战,必须勇敢面对,我们要深入理解新课标的新理念,确立新的教学观念。二、新课标呼唤信息技术与语文阅读教学整合长期以来,在教学过程中,由于多方面的原因,学生渐渐失去了自己猎取知识的能力,等着老师把知识装进头脑,而放弃了自己的主体地位,这很容易让人想起那只饿死在秋实累累的树林里的鹦鹉。我们早就熟悉这样一种说法,未来… |
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