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| 谈高校“评学”的必要性 | |
| 引用本文： | 丁百林,崔光成,刘天宝.谈高校“评学”的必要性[J].黑龙江教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 丁百林 崔光成 刘天宝 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161006 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅教育科研规划重点课题“大学生学习状态评估研究与实施”[课题编号：HZG152] |
| 摘 要： | 提高高校教学质量具有双重性因素，即教师的“教”和学生的“学”，二者相辅相成、相互影响的。目前高校开展“评教”的较多，而开展“评学”的很少，应加强这方面的研究和尝试，因为“评学”与“评教”同等重要。此文通过对齐齐哈尔医学院“评学”试点工作的经验总结，证实了“评学”促进了学生的全面发展，调动了学生自主学习的积极性，在保障教学质量方面起到了积极的作用。 |
| 关 键 词： | 评学 教学质量 人才培养 |
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