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| 长三角区域一体化下的高校协同发展战略选择与制度创新 | |
| 引用本文： | 侯,蔚.长三角区域一体化下的高校协同发展战略选择与制度创新[J].中国高教研究,2014(4):31-37. |
| 作者姓名： | 侯 蔚 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院;浙江省教育厅; |
| 摘 要： | 基于长三角区域一体化的发展战略,长三角高校应当通过建立高校专业动态调整机制、教师合作交流机制和学生学分互认机制,实现协同发展。为此,必须逐步构建以利益保障机制、利益分配机制、外围发展机制为核心架构的综合保障机制。着眼于区域一体化的视角,未来长三角高校需要立足于区域产业转型升级的整体需求,通过整体策划、重点扶持、突出特色、协同发展,实现专业结构的系统优化。 |
| 关 键 词： | 长三角区域一体化 专业结构 协同发展 |
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