| 理科课程的学科特征辨析 |
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| 引用本文： | 倪娟,孟献华.理科课程的学科特征辨析[J].江苏教育研究,2011(16):3-6. |
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| 作者姓名： | 倪娟 孟献华 |
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| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院;南京师范大学 |
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| 基金项目： | 江苏省教科院教育改革与发展战略国际比较研究专项“发达国家中小学课程评价改革的比较研究”(课题批准号:Z/2010/16)的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 理清理科课程的学科特征是进行理科课程研究的基础。当前理科课程理论与实践中较多地出现文理不分的状况,需要从理科课程的学科分类、研究对象及其研究领域来辨析理科与文科课程的异同。
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| 关 键 词： | 理科课程 自然学科 人文学科 |
Discrimination of Characteristics on Science Courses |
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| NI Juan & MENG Xian-hua.Discrimination of Characteristics on Science Courses[J].A Journal of Research in Education,2011(16):3-6. |
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| Authors: | NI Juan & MENG Xian-hua |
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| Institution: | NI Juan & MENG Xian-hua (Jiangsu Research Institute for Education, Nanjing 210013, China) |
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