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| 基于“问题探究”的高中化学教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 徐洪聪.基于“问题探究”的高中化学教学的实践与思考[J].中学教学参考,2014(5):74-75. |
| 作者姓名： | 徐洪聪 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区刘桥中学 |
| 摘 要： | <正>《高中化学课程标准》认为:问题解决教学可以大力发展知识的运用能力,是一种问题解决、问题定向、以问题为基础的研究学习活动。近年来,我对高中化学"问题探究"教学进行了深入研究,并积极进行了相应的教学实践,形成了学生能够在主动参与的前提条件下,依托学生小组合作学习平台,着眼培养学生自主学习、合作学习、探究学习的学习观及创新精神,提升学生实践 |
| 关 键 词： | 高中化学教学 “问题探究” 教学实践 学生自主学习 问题解决教学 化学课程标准 以问题为基础 运用能力 |
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