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构建有效可行的"两课"社会实践教学模式
引用本文:自正发,王萍,龙庆华,马洪波.构建有效可行的"两课"社会实践教学模式[J].教育与职业,2006(21):133-135.
作者姓名:自正发  王萍  龙庆华  马洪波
作者单位:红河学院社会科学部
摘    要:“两课”社会实践教学是“两课”教学的重要手段,通过构建形式多样、有效可行的实践教学活动,能够提高大学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化“两课”教育教学的效果。

关 键 词:两课  实践教学  基本模式
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