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| 例谈情感态度价值观目标的达成策略 | |
| 引用本文： | 吴云.例谈情感态度价值观目标的达成策略[J].中学政治教学参考,2014(11):32-33. |
| 作者姓名： | 吴云 |
| 作者单位： | ;1.江苏省丹阳市华南实验学校 |
| 摘 要： | <正>朱小蔓教授在《情感教育论纲》中说,情感教育"不是探讨如何以情感作为教育手段去推动教学和教育活动,而是论述为什么和如何把情感作为人的发展的重要领域之一,而对其施以教育的力量"。事实上,关注人的情感发展是教育的一个本源性、根基性问题。只有情感才是真正属于个体的,它是内在的、独特的,是人类真实意向的表达。从这个意义上说,人的本质是情感的质量及其表达。一个人对某种价值认同、遵循乃至于 |
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