|
|||||
|
|
| 浅议改进中职数学课堂教学的几点做法 | |
| 引用本文： | 张曙辉.浅议改进中职数学课堂教学的几点做法[J].福建中学数学,2014(Z2). |
| 作者姓名： | 张曙辉 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市职业教育中心; |
| 摘 要： | 正由于普高招生比例的居高不下,中职学校的生源质量受到了严重影响,尤其是数学成绩普遍较差.不少学生数学基础薄弱,兴趣索然.他们既没有最基本的数学基础,又缺乏良好的学习习惯,知识比较零碎,不能把前后的知识点衔接起来学习能力较弱,随着教学难度的逐步增加,不懂的内容越积越多,对数学的学习兴趣也越来越淡,形成了恶性循环.另一方面,部分学生在思想上有所放弃, |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习过程 兴趣索然 学习能力 招生比例 教学难度 多媒体信息技术 函数概念 普高 学习态度 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |